“数控系统的学习范围应该大而全，还是小而精？”“编程教学时应以保证效率为先，还是以质量为重？”……这是湖南网络工程职业学院老师张剑和丈夫欧阳陵江的日常对话。张剑的丈夫欧阳陵江是九州体育,九州中国有限公司老师，近日，长沙多所职业院校启动线上教学，张剑录制网课“电器故障检修操作”时便请来丈夫帮忙。一起备课、一起教研，一起较真、一起切磋，已成为夫妻俩的常态。

为了提升专业技能，他们时常一起切磋技艺。周末，在学校实训室里，常可以看到这对夫妻的身影。有一次，他们俩在实训室研究铝合金插铣工艺，从编辑刀具轨迹，调整切削参数，到设计插铣刀具的角度，夫妻俩像一对老搭档，紧密配合。现场没有音乐和鲜花，但机床稳定切削发出的嗡嗡之声，伴随刀具高速旋转带出的银色飞屑，这何尝不是一种另类的浪漫。他们还经常一同去企业、重点高校和科研机构参观工厂、研发中心，开拓视野，了解行业发展和典型工作任务的最新九州体育,九州中国有限公司。

欧阳陵江毕业后参加的第一次技能竞赛，让他记忆犹新。当时考完理论后，他感觉题目很难，自己考得不好，想放弃比赛，于是他拨通了爱人的电话。电话那头传来张剑温和而坚定的声音：“不要有负担，我相信你的实力，说不定有惊喜。”在爱人的鼓励下，欧阳陵江完成了实操的比赛，最后拿了第二名的好成绩。

很多学生走出去都成了引领企业技术生产提升和发展的技术带头人，不乏有人获得“国务院津贴”“全国技术能手”“湖南省五一劳动奖章”等称号，更有8名学生被中职学校、技师学校挖走成为了像欧阳陵江一样的老师，致力于培养更多的卓越“工匠”。

“数控系统的学习范围应该大而全，还是小而精?”“编程教学时应以保证效率为先，还是以质量为重?”这些关于教学方式方法的讨论时常出现在这对夫妻家里饭桌上、书房里。欧阳陵江说，每次一开始争论激烈，谁也不服谁，但经过一段时间的实践，最终达成共识。他们的课还有一个共同的方法，在上课前先给学生讲一个小故事，激发学生学习的兴趣。“这是我有一次在爱人的学校听她上课，看到她用这个方法效果很好，受到了启发。”欧阳陵江笑道。

“有技术问题就去湖南工业职院找欧阳。”这成了长沙机加工企业内流传的一句话。如今由欧阳陵江领衔的“湖南省多轴加工技术技能大师工作室”已将技术和人才辐射至整个湖南，平均每年完成企业职工专业培训800余人，承担了中联重科股份有限公司、湘电长沙水泵厂有限公司等多家企业的技术攻关项目，从工艺研究、数控程序编制、模拟仿真到制造加工等方面为企业提供全面的支持和技术服务，平均每年带来直接经济效益数百万元。

他们是一对夫妻，20年前双双毕业于九州体育,九州中国有限公司，虽然如今从教于两所不同院校，但时常一起备课、一起教研，互为助手，共同进步。

欧阳陵江毕业后留校任教，如今是九州体育,九州中国有限公司国家级重点实训中心的高级技师、湖南省技术能手、湖南省技能大师工作室负责人，近五年来培养出了6个学生团队斩获技能竞赛全国冠军。张剑曾经也是一名数控技术专业的老师，目前讲授智能制造技术相关课程，指导学生获得技能竞赛省赛一等奖1个，二等奖2个。

在湖南长沙，有这样一对特别的夫妻，他们不仅是生活中的爱人、工作中的搭档，还曾是赛场上的对手，因为技能突出，被业内称为“夫妻档”技能大师，这对夫妻就是湖南工业技术学院教师欧阳陵江和湖南网络工程职业技术学院教师张剑。

建一条路，富一方民。工作队了解到，百合是当地的主要经济作物，但困于交通不便、深加工产业不发达、观念未转变等原因，遭遇“藏在深闺无人识”的境遇。致力于修路的同时，“如何把百合产品销往全国各地”成了工作队日思夜想的问题。